Konzept

Grundlage unserer pädagogischen Arbeit ist eine in unserem Bildungsprogramm beschrieben Konzeption „Wir fliegen durch die Welt“.

Unsere wichtigste Aufgabe ist es, das Kind bei der Suche und Erkundung der Umgebung anzuleiten, zu unterstützen und ihm zu helfen, ein positives Selbstwertgefühl zu bekommen. Wir behandeln jedes Kind individuell nach seinen Bedürfnissen. Wir fördern die Selbstständigkeit der Kinder und ermutigen sie neue Sachen zu entdecken und auszuprobieren. Wir unterstützen ihre sozialen und emotionalen Kompetenzen sowie ihre körperliche Fitness.

Das Kind lernt im Kindergarten viele Sprachen und Freunde aus verschiedenen Ländern und Kulturen kennen. Diese Erfahrung ist für das Kind grundlegend, denn im Kindergarten betrachten wir Vielfaltigkeit als etwas Bereicherndes und Interessantes. Kinder lernen voneinander und werden zur Toleranz geleitet. Unsere multikulturelle Umgebung ist oft die Grundlage unserer Themen und Projekten, mit denen wir uns gemeinsam mit den Kindern beschäftigen.

Eine freundschaftliche Beziehung zwischen dem Pädagogen und dem Kind beruht auf gegenseitigem Vertrauen und einem Gefühl der Sicherheit. Nur ein zufriedenes Kind, das sich wohlfühlt, kann glücklich lernen und die Welt erobern. Besonderes Augenmerk legen wir auf die Planung der ersten Tage im Kindergarten, die wir speziell auf die Bedürfnisse jedes Kindes und seiner Eltern abstimmen.

Die ständige Beobachtung von Kindern ist der wichtigste Teil unserer pädagogischen Arbeit. Durch Beobachtung erfahren wir, welche Stärken und Bedürfnisse einzelne Kinder haben, an welchen Themen sie interessiert sind, wo sie unsere Unterstützung benötigen und in welchem ​​Entwicklungsstadium sie sich gerade befinden. Wir erfassen und bewerten unsere Beobachtungen gemeinsam. Diese Dokumentation dient in erster Linie der regelmäßigen Konsultation mit den Eltern. Das Ergebnis unserer Dokumentation der Entwicklung ist ein Portfolio, in dem wir die verschiedenen Entwicklungs- und Bildungsphasen des Kindes festhalten. Zusammen mit dem Kind erstellen wir ein Buch, das Fotografien, Zeichnungen, Ideen, Werke, Porträts, Handabdrücke, Lieblingslieder und wichtige Momente in der Entwicklung des Kindes enthält. Jedes Kind bekommt sein eigenes „Kindergartentagebuch“, wenn es unseren Kindergarten verlässt.

Ein detailliertes Bildungsprogramm ist im Büro der Kindergartenleitung erhältlich.